第22章 薪火续燃，新程启行 二）

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第二部分：新力加入，薪火添新光

各项提质升级工作稳步推进，黑风岭红色史料馆的变化，有目共睹。志愿者讲解员队伍愈发专业，史料存放愈发规范，宣讲活动和教育实践活动愈发丰富，新媒体传扬的影响力愈发广泛，越来越多的人，慕名而来，走进史料馆，聆听红色故事，缅怀革命先烈，传承红色精神。而就在这时，一批新的力量，悄然加入，为红色薪火的传扬，增添了新的光芒，也为史料馆的工作，注入了新的活力。

第一批加入的，是来自县城高校的大学生志愿者。他们通过学校的宣传，了解到黑风岭红色史料馆的工作，被那些感人的红色故事所打动，被承毅和团队成员们的坚守与付出所感染，主动报名，来到黑风岭红色史料馆，参与志愿服务工作。这些大学生，年轻有活力，文化素养高，语言表达能力强，而且熟悉新媒体操作，为史料馆的工作，带来了新的思路和方法。

大学生志愿者们到来的那天，黑风岭的阳光格外明媚，史料馆里，充满了欢声笑语。李娟代表团队，热情地接待了他们，详细介绍了史料馆的基本情况、工作内容，以及各项工作的推进情况，带领他们，参观了史料馆的各个展区，讲解了每一位烈士的事迹，每一件革命物件背后的故事。大学生志愿者们，听得十分认真，眼中，满是敬畏与感动，他们纷纷表示，一定会认真做好志愿服务工作，用自己的努力，传扬红色故事，传承红色精神。

根据大学生志愿者们的特长和优势，李娟对他们进行了合理的分工：一部分擅长语言表达的大学生，加入讲解员队伍，协助老志愿者，开展讲解工作，同时，参与宣讲活动，为宣讲稿的优化，提出新的思路；一部分熟悉新媒体操作的大学生，负责新媒体传扬工作，优化短视频内容，拍摄新的红色故事短视频，运营微信公众号和视频号，扩大红色故事的传扬范围；一部分细心、认真的大学生，加入史料整理队伍，协助王建国，推进数字化史料数据库的完善工作，同时，整理新增的红色史料，确保史料的完整与规范。

大学生志愿者们，很快就融入了团队，适应了工作节奏。擅长讲解的大学生，在老志愿者的指导下，快速熟悉了史料内容，掌握了讲解技巧，他们的讲解，充满了青春活力，语言生动、流畅，细节到位，深受前来参观的游客，尤其是孩子们的喜爱。有一位大学生志愿者，讲解刘芳烈士的事迹时，结合自己的理解，用温柔而坚定的语言，讲述着刘芳的坚守与奉献，打动了现场的每一个人，很多游客，都停下脚步，认真倾听，眼里含着感动的泪水。

负责新媒体传扬工作的大学生志愿者们，充分发挥自己的特长，为史料馆的新媒体传扬，带来了新的活力。他们优化了短视频的拍摄风格，采用年轻人更喜欢的拍摄手法，增加了短视频的互动性和趣味性，同时，结合热点话题，将红色故事与时代潮流相结合，让红色故事，更能吸引年轻人的关注。他们还开通了史料馆的抖音直播账号，定期开展直播活动，邀请大学生志愿者、老志愿者、烈士家属，一起讲述红色故事，与网友互动交流，解答网友们提出的问题，进一步扩大了红色故事的传扬范围。

有一次，大学生志愿者们，开展了一场“红色故事进校园”的直播活动，带领网友们，走进周边的一所小学，观看红色情景剧表演，聆听孩子们讲述红色故事。直播过程中，大学生志愿者们，用生动、有趣的语言，引导孩子们，分享自己对红色故事的理解，与网友们互动交流，直播间里，人气高涨，很多网友，纷纷留言，为孩子们点赞，为大学生志愿者们点赞，表达对红色精神的崇敬与传承之意。这场直播，播放量突破了十五万，让更多的年轻人，了解了黑风岭的红色故事，铭记了烈士英名。

负责史料整理工作的大学生志愿者们，也十分认真负责。他们协助王建国，完善数字化史料数据库，将未录入的史料，逐一录入电脑，仔细核对每一条信息，确保信息的准确性和完整性，同时，优化史料的索引，让游客和网友，能够更快速、更方便地检索、查阅史料。他们还协助整理新增的红色史料，将收集到的口述记录、老照片，逐一分类、归档，小心翼翼地整理每一份史料，避免史料损坏。这些大学生志愿者们，还发挥自己的文化优势，对部分晦涩难懂的史料，进行了通俗化的解读，撰写了简单的说明，方便游客和孩子们，更好地理解史料内容。

大学生志愿者们的加入，不仅缓解了史料馆人手不足的问题，为各项工作的推进，提供了有力的支持，更带来了新的思路和方法，让红色精神的传扬，更贴合年轻人的需求，吸引了更多的年轻人，参与到红色精神的传扬中来，为红色薪火，增添了青春的光芒。

就在大学生志愿者们融入团队、发挥作用的时候，另一批新的力量，也加入了进来——那就是黑风岭周边的退休老党员、老教师。他们得知史料馆的工作后，主动报名，想要为红色史料的守护、红色精神的传扬，贡献自己的一份力量。这些退休老党员、老教师，有着丰富的人生阅历，对红色文化，有着深厚的感情，而且责任心强、做事认真，他们的加入，让史料馆的工作，更加扎实、更有温度。

退休老党员、老教师们，来到史料馆后，承毅亲自接待了他们，详细介绍了史料馆的工作情况和各项提质升级工作的推进情况，对他们的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。根据他们的特长和优势，承毅对他们进行了分工：一部分有着丰富宣讲经验的老党员、老教师，加入红色宣讲团，协助承泽，开展宣讲活动，走进乡村、学校、企业，用自己的亲身经历，结合红色故事，讲述红色精神，传递奋进力量；一部分擅长文字整理的老教师，协助李娟和大学生志愿者们，优化宣讲稿，整理红色故事，撰写史料解读，让红色故事，更生动、更通俗、更有感染力；还有一部分责任心强、细心认真的老党员，协助王建国，开展史料守护工作，定期检查史料的存放情况，排查史料损坏的隐患，同时，为前来参观的游客，提供引导和咨询服务。

这些退休老党员、老教师们，虽然年纪大了，但工作热情，丝毫不亚于年轻人。加入宣讲团的老党员、老教师们，结合自己的亲身经历，精心准备宣讲内容，用接地气的语言，生动、感人地讲述红色故事，传递红色精神。他们的宣讲，沉稳而有力量，饱含着对烈士的崇敬，对红色精神的坚守，每一场宣讲，都能打动现场的每一个人，让红色精神，更深入地走进人们的心中。

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