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这一番炫耀下来，外公和舅妈估计少不得给他去一下慰问电话了，让他天天秀恩爱撒！还威胁她呵呵呵？马上暑假了，给她搬砖去吧！
这搬砖可是真搬砖了，高考完时，这倒霉孩子给外公当秘书，那可是被丢到下面的基础工厂去体验了半个月的。真期待呀，今年这人会被派到哪儿去呢。
先开始改的是小河流水的那张，因为这张还是比较快的，细节和内容也比较少。花了十来分钟添加了下虚化晕染色，再把中心区用阴影高光加了些渐变层次效果，北北就给葛老师发过去了。
对方把画上的中心区和四周虚化区，框选了几个部分，一个让虚化淡化中加个中间色晕染在中间层。然后中心区的流水部分，再加一些笔触水彩的细节勾勒，让整个河流流水也做出虚实的层次区别。
北北依照对方的建议，又改动了一下，这次很快就过稿了。看了看终稿，再对比之前的成图，的确感觉丰富饱满了许多，不是草草看去就觉敷衍了。
给人的感觉完全就是淡色调的水染氛围，但是该有的细节和中心主次，还是一眼可以看得出来。仔细看去，也有了可看的丰富细节。啧啧两声，北北发给健次哥，然后也不禁感慨道，老师还是老师呀。
如果不是她作的图，还有前面的最初线稿，和后面的成图，且清清楚楚的知道，自己纯属是为了凑数草草画的。她还真的也觉，一开始可能这个画，就是想营造出这种效果和氛围了。
檀健次也轻笑了起来，夸奖他们家北北还是有天赋的，老师愿意指导，她就能出的来效果，也是很棒了。
北北咧嘴笑的开心，听着健次哥温柔的语音，骄傲的扬起了下巴，对！就是这样！只要她想，也没什么难的嘛。
聊了几句以后，北北就开始改大图了，这个工作量就稍微繁琐一点。而且也斟酌着不敢一次画太多，毕竟葛老师的意思就是画已经很满了，只是为了整体和虚化，再在淡化区加点基础色。
等到北北再发来大图的第一次改图，葛老师又是框选了几处地方提了建议，也是完全没有不耐烦，说的很细致了。就怕对方一次又改的太多或者加的太多，一下整错了又没得改的空间了，就跟上学期一样。
这也多亏的，北北是先拿的大图问他了，他的第一印象就不错，觉得这学生勤快认真，肯花心思和下苦功，都能在画作上看得出来。
这才问了北北基础情况以后，再看的小图作品，也只觉得是出在了没有接触过水彩，纯靠自己摸索的问题上。再想起上学期的印象，这才综合起来有了一个整体的不错印象，虽然基础差但是勤能补拙的学生。
如果如果是先看的水彩小图，估计他就没有这么好的态度了，第一印象，也只会当北北是来混日子的学生了。
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