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周曜打着呵欠走进了教室，脸上满是疲惫之意。
昨晚研究晋升仪轨的资料到深夜，再加上在阴山界域的惊险经历，让他的精神状态颇为糟糕，眼皮沉重得仿佛随时会合上。
他下意识地看了一眼座位旁边，不知为何，平时总是早早到校的学霸大小姐今天并未上学，座位上空空荡荡。
周曜的目光在教室里扫了一圈，发现班级上的位置也空出了不少，大概有七八个同学没来，作为即将迎接高考的高三学生，如此规模的缺席颇为少见。
讲台上，数学老师正在讲解上周的考试题目，声音在教室里回荡，但周曜的注意力完全不在那些数字和公式上。
不过周曜对此倒是没有太过在意，径直回到了自己的座位上。
他随手翻开神话通识的教材，摆出一副认真听课的样子。讲台上，老师正在讲解着上次考试的题目，粉笔在黑板上写写画画，发出沙沙的声响。
但周曜的注意力完全不在课堂上。
他拿出了昨天整理之后的晋升仪轨资料，混杂在大量的试卷和教材中，开始仔细揣摩起来。
昨天夜里，在拿到北阴六天罗酆山神之位后，周曜便开始研究为本体准备晋升仪轨的事宜。
谢安留下的那些仪轨书册内容极为丰富，无论是东方神话体系、奥林匹斯神话体系、还是天堂神话体系均有所涉猎。
每一本书都记载着大量的晋升仪轨案例，以及相关的理论知识。
周曜花费了整整一个晚上的时间，才将所有仪轨进行了归纳整理，按照神系图谱、位阶、难度等标准分门别类。
但最终得到的信息，却让周曜大失所望。
首先，大多数晋升仪轨都是针对特定神系图谱设计的，一旦超出该神系图谱的范畴，仪轨就会开始变得不可控，甚至完全失效。
例如符师仪轨，其全名为“三一存神授箓仪轨”。
这个仪轨的本质是模仿神话时代天师道的授箓之法，使神话行者能够在低位阶就掌握御使法符的能力。
并且进行三一存神授箓仪轨时，必须要借助度牒类型的神话素材作为媒介，以此才能保证神系图谱的完整性和稳定性。
如果将三一存神授箓仪轨用于其他神系图谱，不同神系图谱之间的本质差异会导致仪轨崩塌。
轻则魂魄受创，需要长时间休养才能恢复。重则神话因子失衡，直接化作与神话素材结合的异变体，终生无望成为神话行者。
为了避免这种悲剧发生，神话调查局对于各种神系图谱、晋升仪轨都有着极为严格的限制和审查制度，避免有人因为无知或贪婪而胡乱使用晋升仪轨。
思绪流转间，周曜手中的笔在草稿纸上简略画出了晋升仪轨之间的关系网络，用箭头标注着各种限制条件和注意事项。
除此之外，这些书籍里面还讲述了另一个周曜极为重视的问题。
拾荒位阶的神话行者需容纳五件神话素材，方可圆满自身。
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