正月初六的午后，阳光透过蔡府堂屋敞开的雕花木门，在铺设着苇席的地面上投下斑驳的光影。室内熏香袅袅，书卷的气息沉静而厚重。卫铮依照礼数，在靠近门边的下首位置跪坐下来，双手规规矩矩地置于膝上，努力维持着符合此刻场合的端庄仪态。
然而，对他而言，这实在是一种煎熬。穿越至今已逾半年，他早已习惯了便于行动的短打劲装，或是相对简洁的常服。此刻身上这套为了见客而特意换上的、符合太学生身份的峨冠博带，宽袍大袖，穿在身上总觉得处处掣肘。宽大的袖口稍不注意就会扫到案几，层层叠叠的衣襟也让他感觉呼吸都不那么畅快。他不禁在心里暗自对比，还是前世那套合身、利落、充满功能性的作训服穿着舒服，无论是战术动作还是日常活动都毫无阻碍。这种源自不同时代的生活习惯与身体记忆，绝非短时间内能够彻底扭转。
他细微的不自在，以及那略显僵硬的身姿，并未逃过蔡邕那双洞察入微的眼睛。蔡邕见他年纪轻轻，眉宇间虽有锐气，但在这肃穆的堂屋内却显得有些拘谨笨拙，不由觉得有些好笑，便温和地开口问道：“鸣远，可是觉得这正坐之姿，颇为辛苦？”
卫铮心中一惊，知道自己的窘态被看了出来，连忙收敛心神，略一思索，找了个还算合理的借口搪塞道：“回蔡中郎，晚辈……晚辈平日多习武艺，习惯于纵跃腾挪，这骤然静坐，确感周身筋骨……有些难以舒展，失礼之处，还望中郎海涵。”他将原因归结于好动习性，倒也符合他刚才自称欲学兵法的形象。
蔡邕闻言，捋须轻笑，并未深究，只道：“少年人，气血旺盛，亦是常情。”
此时，端坐一旁的卢植接过话头，目光如炬，再次回到最初那个核心的主题上，语气沉凝：“汝方才言道，欲习兵法。老夫想问，此言是出于一时兴起，还是确有决心？须知，沙场搏杀，非是儿戏。”
卫铮知道这是关键时刻，他挺直了原本因不适而微微松懈的脊梁，目光迎向卢植那极具压迫感的审视，认真回答道：“卢尚书明鉴，晚辈绝非戏言。这半年来，每日闻鸡起舞，锤炼体魄，习练弓马，未曾有一日懈怠。若论近身搏战，等闲十数人，晚辈自信尚可应对。”他这话并非虚言，穿越后带来的身体异变加上科学训练，使得他单兵战力远超常人。
他话锋一转，语气中带上了诚恳的遗憾与强烈的渴望：“然，晚辈深知，匹夫之勇，于万人战场之上，不过沧海一粟。我不通战阵变化，不明韬略奇正，空有一身力气，却不知该往何处使。因此，晚辈真心求教，愿学那运筹帷幄、决胜千里的‘万人敌’之术！”
这番话，既有对自己现状的清醒认知，也明确表达了超越个人勇武、追求统帅才能的更高目标。
卢植听完，眼中精光一闪，那一直颇为严肃的脸上，竟罕见地露出一丝激赏之色。他微微颔首，赞道：“好！不矜于匹夫之勇，而慕元帅之略！小小年纪，有此见识，难得！汝此言此志，倒让老夫想起一人……”
他略作沉吟，似乎在回忆往事，随即说道：“那便是张奂张然明。他年轻时便有志向和节操，常对朋友言：‘大丈夫处世，应当为国家立功边境！’汝今日之志，颇有张公当年的风范！”
得到了卢植的初步认可，接下来的谈话便进入了更实质性的阶段。卢植开始考察卫铮对一些基本军事问题的看法，例如如何看待地形在作战中的作用，如何维持一支军队的士气，如何应对粮草不继的局面等等。
这些问题对于这个时代的普通少年而言，恐怕艰深晦涩，但卫铮凭借着后世网络上杂七杂八的军事知识、看过的诸多战例分析以及一些基本的逻辑推演，竟也能磕磕绊绊，但总能抓住问题关键地给出回答。他谈及“天时不如地利，地利不如人和”时，强调了人心向背与内部团结的重要性；论及地形，他不仅能说出“居高临下”的优势，还能模糊地提及“控制交通枢纽”和“利用险要地形设伏”的概念；说到士气，他提到了“赏罚分明”与“与士卒同甘共苦”的必要性。
他的回答并非体系完备的兵家理论，很多想法甚至显得有些零散和“异想天开”，但其中闪烁的些许超越时代的见解，以及对问题本质的敏锐直觉，让卢植这样真正的大家听了，反而觉得此子思路开阔，不拘一格，并非死读兵书的迂腐之辈。
卢植听完卫铮有些杂糅但颇具灵气的回答，再次点了点头，虽然未给予极高的评价，但语气中已带上了几分肯定：“嗯……虽显杂乱，未成体系，然能切中部分要害，且时有跳出窠臼之想。悟性不错，算是可造之材。”
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