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权三金等待语文老师走出教室之后，便开始收拾自己课桌上杂乱无章的课桌，一股脑地将笔记本和课本扫进书包，权三金瞥了一眼窗外，秋日的阳光透过树梢斑驳地洒在校园的小道上，他的心情也随之明亮起来。
权三金嘴角轻轻翘起，阳光似乎也洒入了他的心田，照亮了他的双眼，让未来的景象变得清晰可见。
他回过神，继续整理着书包，手不经意间触碰到一张照片，是夏令营时与教官的合影。，照片中的他们笑得那么灿烂，仿佛那一刻的快乐永远定格。
权三金凝视着那张照片，心中涌现出一股温馨的暖流，那个夏天所有美好的回忆立刻充满了他的思绪。他紧紧地握着照片，仿佛能够从中汲取到力量。
那些日子里的欢笑和汗水，让他明白了坚持与努力的意义。此刻，他更加坚定了自己的目标，要像教官一样，以坚定不移的信念投身到学习中。
课间有十分钟的休息时间，权三金决定利用这十分钟好好规划一下接下来的学习；权三金拿出笔和纸，开始认真规划起自己的课间时分钟。
权三金在纸上列出了一系列任务，首先是复习上一节课的重点，其次是预习下一节课的内容，他还预留出几分钟时间用于休息和放松；他知道，合理规划时间对提高学习效率至关重要。在江苏无锡市新吴区和内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗的启发下，他决心让这课间十分钟变得充实而有意义。
课间的十分钟过得很快，权三金迅速进入状态，他深知这短暂的时间对他来说是多么宝贵。他首先回顾了语文课上的重点，然后提前浏览了下一节英语课的要点。在剩余的时间里，他闭上眼睛，深呼吸，放松心情。
权三金睁开眼睛，再次望向窗外，阳光似乎更加明媚了。权三金感到一股新的动力在胸中涌动，他的目标变得更加明确。
权三金紧握双拳，一股前所未有的干劲涌上心头。他明白，只要持之以恒，付出总会有回报。
权三金简单的把杂乱无章的书包整理了一下，随后拿出英语书；翻开书，权三金发现英语头三个单元是预备篇，也就是从小学三年级到六年级的单词，或很有可能会在日常生活中会用到的一些英语口语。
这三个预备篇的单词和学习结束后，才会进入本册书的正式学习。
权三金开始默记单词，他的嘴唇微微动着，声音虽小却坚定，每一个字母都像是他心中信念的音符，奏响着前进的旋律。
当上课的铃声响起，他毫不犹豫地翻开英语书，开始迎接新的挑战！
英语老师拿着英语课本、教学备课本、便携式水杯等走进教室，面带微笑，似乎能感受到权三金那股蓄势待发的学习热情。
英语老师把教学用具放在讲桌上，打开随身携带的便携式扬声器，开始做起了自我介绍：
“大家好，我是你们的英语老师，这学期我们将一起探索英语的世界，从基础词汇到日常会话，一步一个脚印；现在，请翻开书本，请你们跟随老师的步伐，共同迈向知识的海洋！”
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