第7章 实验小学的新篇章
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第七章:实验小学的新篇章
实验小学的报名面试,比林婉想象中还要简单。或许是因为父母双方都是公务员,家庭背景清晰稳定,又或许是因为她这个“五岁孩童”在老师面前表现得落落大方,不怯场,口齿清晰,问什么都能有条理地回答。
“林婉小朋友,你喜欢唱歌吗?”负责面试的女老师笑容和蔼。
“喜欢!”林婉用力点头,声音清脆,“我还会弹《小星星》呢!”她适时地透露了自己正在学钢琴的信息。这在前世是没有的,是这一世她“无意中”表现出对家里旧电子琴的兴趣后,父母欣喜地给她报的班。
老师眼中闪过一丝赞赏。在这个年代,能让孩子学乐器的家庭不多,这通常意味着家长重视教育且有一定经济能力。
面试顺利通过。当林国栋拿到那张盖着红色印章的入学通知书时,脸上露出了欣慰的笑容。林婉知道,她人生的新航道,已经正式启航。
开学第一天,实验小学一年级三班的教室里,坐满了好奇又带着点不安的小豆丁们。班主任是一位年轻的女老师,姓苏,穿着一条淡黄色的连衣裙,说话声音温柔,很快安抚了孩子们的情绪。
“同学们,从今天起,我们就是一个大家庭了。我们需要选出几位小班干部,帮助老师,也帮助大家,好不好?”苏老师站在讲台上,微笑着扫视全班。
孩子们似懂非懂,但都睁大了眼睛。
苏老师的目光在教室里逡巡,最后落在了林婉身上。这个女孩,从进门就安安静静地坐在那里,背挺得很直,眼神清亮,不像有些孩子那样扭来扭去或偷偷说话。她记得报名表上写着,这孩子正在学钢琴。
“林婉同学。”苏老师点名。
林婉站起身,礼貌地应道:“到。”
“老师想请你担任我们班的文艺委员,负责带领大家唱歌,以后班级有文艺活动,也需要你多出力,可以吗?”苏老师的声音很温和,带着鼓励。
教室里安静了一下,所有孩子的目光都聚焦在林婉身上。文艺委员,在一年级孩子心里,大概就是“最会唱歌跳舞”的那个。
林婉心里微微一动。前世在附小,她因为性格内向,从未担任过任何班干部。没想到换了个环境,因为外貌和一点才艺的“加持”,竟然一开始就被老师委以“重任”。这倒是个意外的收获,有利于她更快地融入新集体,建立新的形象。
她没有犹豫,脸上露出一个恰到好处的、带着点羞涩又很愿意承担的笑容,用力点头:“好的,苏老师,我会努力做好的!”
“真棒。”苏老师满意地笑了,“请坐。”
下课后,立刻有几个小女孩围了过来,好奇地看着林婉。
“林婉,你会弹钢琴啊?好厉害!”
“文艺委员是不是要教我们唱歌?”
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