第15章 小学二年级
第十五章小学二年级
盛夏的余温尚未完全褪去，二年级的新学期便在九月的晨光中拉开了序幕。教室依旧是那间教室，同学也大多是熟悉的面孔，但空气中似乎弥漫着一种“我们升了一级”的微妙成长气息。
最大的变化来自课程表上新增的一个科目——英语。这在九十年代初的小学里，还算是一件颇为新鲜的事情。
上课铃响，一位年轻漂亮、穿着时髦连衣裙的女老师走进了教室，她笑容明媚，声音清脆：“good
rning,
class!
im
your
new
english
teacher,
miss
li.”
李老师的出现，像一股清新的风，瞬间吸引了所有孩子的目光。她带来的那种与语文数学课截然不同的活泼氛围，让孩子们感到既新奇又兴奋。
当李老师开始教授最简单的问候语，请同学尝试跟读时，林婉习惯性地举起了手。她站起身，在周围同学还有些羞涩和磕绊的模仿声中，清晰地开口：“good
rning,
miss
li.”
她的发音准确，语调自然，带着一种莫名的流畅感，完全不像一个初次接触英语的二年级学生。
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