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扶苏凝视着眼前这个口出狂言、扬言要彻底消灭文盲的儿子，
心中不禁涌起一阵无奈和忧虑。
孔圣人说有教无类，也只是他自己做到了。
其他还有谁能做到？
子婴这是想要开启民智啊。
如此大胆的想法，即便是他父王恐怕也未曾有过。
开始子婴说要让多多的小孩子来识字，父王多半是觉得子婴要多些一起学习的小伙伴。
便可有可无的答应了。
而且能够让一部分孩子识文断字，
从而稍稍改变一下秦国在东方诸国眼中野蛮人的形象，
父王当然也会很高兴。
父王建设学宫，最主要的目的，
是想要吸引东方诸国的人才。
相当于再一次的“求贤令”。
如今大秦已经统一，正是用人之际，
打出“有教无类，不输稷下学宫”的口号。
想来能吸引不少人的目光。
自会有人感兴趣过来一探究竟。
但是，想要完全违背商鞅所倡导的治国理念，开启民智，那就完全不是一回事了。
从近来子婴的一连串举措不难看出，
他的所作所为与商鞅当年提出的“愚民、疲民、辱民、弱民、贫民”这五项政策简直背道而驰。
对此，父王虽然看在眼里，但却并未采取任何行动。
扶苏暗自揣测，也许父王认为子婴不过是在小范围内折腾一番，
尚不足以构成太大威胁，所以根本没把他放在心上。
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