第五十七章 无我在学习方面的运用 (第1/2页)
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跟夏织桐在体育馆附近转悠了一会，走累了，在靠近江边的凉亭坐了半个小时，两人又折返回协会拿证书。
第二天，两人约着来了市里的图书馆，就跟约定俗成一样，坐在同一张桌子上，面对面，谁也不说话，各自看着自己的书。
少女拿着那本《简·爱》细细品读，顾诚则是掏出了一书包的课本。
虽然猜到自己可能跟不上学习的步伐，可顾诚还是有些不信邪的埋头苦干。
半个小时后，顾诚已经打算放弃了。
英语语文什么的还好，这些主要靠背诵的比较多，他有信心考一个不错的分数，特别是英语。
但数学物理这些需要理解的，根本不是靠着一两天突击就可以的。
就在他想放弃的时候，顾诚突然间心中一动。
他想到了无我境界。
才气焕发之极限。
如果将无我的境地比作寂静的火焰，那么这就是力量更加的强、宛如岩浆一样。使全身的力量汇聚在身体的某一处地方，使力量加倍，将对方所有的球、所有的回旋、所有的轨道、所有的破坏力、所有的一切加倍返还。
与千锤百炼才气焕发之极限是通过利用脑力飞速转动，活化头脑的运作，依靠已有的数据将比赛进程在一瞬间进行模拟，并分析自己能最快在哪一球得分，作出绝对预告——预测该回合所需要的球数。
既然可以提升脑力预测网球的胜负，那能不能用来学习？
能不能？
应该可以吧！
顾诚觉得这个可操控性很高，而且极有可能。
想到这里，顾诚二话不说就试验了起来，虽然有点消耗体能，但坐在这又不动的，体能消耗点也没事。
顾诚当即翻开数学书看了起来，又通过课本上的公式去尝试着做题。
过了一会，顾诚眼睛瞪大。
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